1. 行前课程目标

知识目标：了解植物的基本分类、生态功能及文化意义，掌握研学活动的基本流程。

能力目标：培养观察能力、团队协作能力和环保意识。

情感目标：激发学生对自然的热爱，增强对植物探索的兴趣。

2. 行前课程内容

（1）植物基础知识

植物的分类：  

介绍植物的主要分类（如花卉、乔木、灌木、草本植物等）。  

通过图片和视频展示不同植物的形态特征。

植物的生态功能：  

讲解植物在生态系统中的作用（如光合作用、提供栖息地、净化空气等）。  

通过案例说明植物对环境保护的重要性。

（2）植物文化探索

植物与传统文化：  

介绍植物在历史、文化中的象征意义（如梅花象征坚韧、李树在李姓起源中的意义）。  

结合诗词、名典等传统文化元素，讲解植物文化的内涵。

植物与生活：  

讲解植物在日常生活中的应用（如药用植物、食用植物、观赏植物等）。  

 通过互动问答，激发学生对植物探索的兴趣。

（3）研学活动介绍

活动流程与安排：  

介绍研学活动的具体流程（如植物多样性探索、生态互动体验、自然手工工艺品制作等）。  

强调活动中的安全注意事项和环保要求。

团队协作与任务分配：  

讲解团队协作的重要性，分配小组任务（如自然游戏、园林调研等）。  

  通过小组讨论，制定活动计划。

（4）环保教育

环保知识普及：  

讲解环境保护的重要性，介绍垃圾分类、节约资源等环保行动。  

通过案例说明植物保护与生态平衡的关系。

环保行动倡议：  

 鼓励学生在研学活动中践行环保理念（如不乱扔垃圾、爱护植物等）。  

 通过互动讨论，提出具体的环保行动方案。

3. 行前课程形式

课堂讲解：通过PPT、视频等多媒体形式，生动讲解植物知识和研学内容。  

互动问答：通过提问和讨论，激发学生的思考和参与热情。  

小组活动：通过小组讨论和任务分配，培养学生的团队协作能力。  

实践体验：通过模拟实验（如制作简易植物标本），提前感受研学活动的乐趣。

4. 行前课程安排

时间：研学活动前1-2天，时长约2小时。  

地点：学校教室或线上平台。  

参与人员：全体学生、带队老师、研学导师。

5. 行前课程准备

物资准备：  

准备PPT、视频、图片等教学资料。  

提供植物标本制作材料（如叶片、花朵、胶水、卡纸等）。  

学生准备：  

提前阅读研学手册，了解活动内容。  

准备笔记本和笔，记录学习心得。

6. 行前课程总结

同学们，通过行前课程的学习，你们已经掌握了植物探索的基本知识和研学活动的流程。接下来，让我们一起走进郑州绿博园，亲身感受自然的魅力，探索植物的奥秘，开启这段充满意义和乐趣的研学之旅吧！