设计精品研学课程 在行走的课堂中遇见成长

研学旅行课程是体现研学旅行教育性的核心，精心设计研学旅行课程是提高研学旅行质量的根本保证。设计研学实践教育课程要做到： 1.要素齐全。课程一般包含课程名称、课程目标、课程任务、课程资源、课程实施、实践安排、课程评价等内容。 2.主题鲜明。课程名称要简洁凝练、主题突出、特色鲜明，能结合当地特色地域文化资源和自身资源的优势，体现中小学生研学实践教育活动主旨，体现课程的核心价值要义。 3.目标明确。课程目标应紧扣主题、具体明确、切合实际，从过程与方法、情感态度和价值观等方面描述所要达到目的和育人效果。 4.对象清晰。课程实施主题要明确适合的学段，开展研学实践教育活动的天数等内容。 5.内容详实。课程内容要围绕课程主题和课程目标，结合当地特色地域文化和自身资源特点，设计出内容丰富、易于实践、过程流畅、价值突出的课程内容，包括实物场景（情景）、讲解演示（展示）内容、活动体验（操作）内容、互动交流、双向评价等基本内容，体现体验性、互动性、科学性、趣味性、教育性的结合。 6.计划周密。课程要有配套的实施计划，对课程实施的各个环节有周密活动方案和安全应急预案，责任到人。