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线路
樱趣童行・春日自然探索之旅(郑州樱桃沟)
线路以 “樱花” 为纽带,将自然教育、传统文化与亲子互动有机结合,通过低难度、高趣味性的活动,让幼儿在玩中学、学中乐,同时培养对本土文化的认同感与对自然的敬畏之心。

适用学段小学

行程天数一天

线路类别自然生态

相关基地

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行前教育
春日探秘小先锋 —— 樱桃沟研学准备营
  1. 知识预热:了解樱花特征、春天自然现象及研学目的地的文化背景。
  2. 兴趣激发:通过趣味任务增强幼儿对春游的期待与参与感。
  3. 安全与规则意识:明确集体活动纪律,培养自我保护能力。
  4. 亲子协作:通过互动任务促进家长与幼儿共同为研学做准备。

 

线路详情

一、线路简介

 

  1. 线路名称:樱趣童行・春日自然探索之旅
  2. 适用对象:3-6 岁幼儿园亲子家庭(建议每组家庭 1 大 1 小)
  3. 研学地点:郑州樱桃沟景区(樱花林、自然科普区、非遗工坊)
  4. 课程安排:一日沉浸式自然教育与传统文化体验

二、研学资源

 

  • 自然景观:千亩樱花林、湿地生态区、萌宠互动园
  • 文化资源:非遗剪纸工坊、传统风筝制作体验
  • 配套设施:景区观光车、生态餐厅、休息凉亭

三、研学目标

 

  1. 知识目标
    • 认识樱花的外形特征与生长环境。
    • 了解春天动植物的变化规律。
  2. 能力目标
    • 提升观察力、动手能力与团队协作能力。
    • 增强对自然现象的探究兴趣。
  3. 情感态度与价值观目标
    • 培养环保意识与对传统文化的认同感。
    • 增进亲子情感交流,感受集体活动的乐趣。

四、研学线路

郑州樱桃沟景区

 

五、研学内容

 

  1. 课程介绍
    • 樱花观察课:通过五感体验(看、闻、摸)认识樱花,用树叶、花瓣制作自然笔记。
    • 非遗剪纸课:学习传统剪纸技艺,创作 “春樱” 主题作品。
    • 风筝彩绘课:在空白风筝上绘制春日图案,体验户外放飞乐趣。
  2. 课程特色
    • 亲子互动:每个环节设置家长与孩子协作任务,如樱花标本采集、风筝组装。
    • 多学科融合:涵盖自然科学、艺术创作、传统文化等领域。
    • 沉浸式体验:通过角色扮演(如 “小小植物学家”)激发参与兴趣。
  3. 研学过程
    • 樱花观察:教师引导幼儿分组观察不同品种樱花,记录颜色、形状,并用黏土制作立体樱花模型。
    • 非遗剪纸:非遗传承人示范基础剪纸技巧,亲子共同完成简单樱花纹样作品。
    • 风筝放飞:在开阔草坪上亲子协作调试风筝,教师讲解风筝飞行原理。
  4. 沿线配套
    • 每 10 人配备 1 名带队教师,全程跟拍记录活动精彩瞬间。
    • 景区提供儿童推车租赁、急救包、热水供应点。

六、研学实践环节

 

  1. 实践具体内容
    • 自然笔记创作:用樱花花瓣、树叶拼贴成春日画卷。
    • 非遗作品展示:将剪纸作品粘贴在班级主题墙上。
    • 风筝摄影大赛:评选 “最美春日风筝”,颁发小奖状。
  2. 成果收集与展示
    • 活动结束后,将照片、作品整理成电子纪念册,分享至班级群。
    • 后续开展 “春游分享会”,幼儿用绘画或口述方式回顾研学经历。

行前课程

 

  1. 知识准备
    • 开展 “春天的秘密” 主题班会,通过绘本、视频了解樱花知识。
    • 发放《亲子任务卡》,提前收集春天的自然物(如树叶、种子)。
  2. 物资准备
    • 着装建议:轻便运动鞋、防晒帽、备用汗巾。
    • 必备物品:水壶、湿巾、垃圾袋、姓名贴。
  3. 安全须知
    • 强调集体行动规则,禁止采摘樱花、靠近水域。
    • 家长签署《安全承诺书》,明确责任分工。

 

设计亮点:以 “樱花” 为核心线索,串联自然教育、艺术创作与传统文化,通过低难度、高趣味性的活动,让幼儿在游戏中感知春天,同时培养对本土文化的亲近感

 

行程安排
智慧地图
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